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Esta es una colección parcial de trabajos presentados en la XI CIAEM.

 

Autor/Autores Versión Completa
Ananias Salvador, Célia
Os números relativos em sala de aula: um olhar para o zero
PDF
Akemi Ishihara, Cristiane
O olhar do professor para a formação contínua em um cenário de projetos
PDF
Araújo , Jussara de Loiola
A Comunicação em Ambientes Computacionais:
uma abordagem segundo a Educação Matemática.
PDF
Basso, Ademir
Vencendo a inércia na avaliação matemática
PDF
Belfort, Elizabeth
Reflexões sobre o papel do livro texto em matemática:
um carcereiro ou um bom companheiro?
PDF
Bento Schmitt, Maria Adélia
Avaliação do conhecimento e da ação de educadores
catarinenses atuantes nas séries iniciais do ensino fundamental.
PDF
Bovo, Audria Alessandra
Formação de professores de matemática em informática educativa:
um olhar para as atuais políticas públicas do estado de São Paulo
PDF
Buriasco, Regina Luzia Corio de
Um estudo dos fazeres pelos dizeres de uma professora que
ensina matemática numa 8a série do Ensino Fundamental
PDF
Campos Cusati, Iracema
A dinâmica das interações nos pequenos grupos
e a apropriação da escrita e leitura da linguagem matemática
PDF
Flemming, Diva Marília
Formação de professores de matemática usando ambiente
virtual de aprendizagem
PDF
Flermming Luz, Elisa
Formação de professores de matemática usando ambiente
virtual de aprendizagem
PDF
Fossa, John Andrew
As razões para usar o jogo no contexto ensino-aprendizagem
de matemática.
PDF
Glavam Duarte, Claudia
Etnomatemática e práticas sociais  da construção civil PDF
Gonçalves Júnior, Marcos Antonio
Um estudo dos fazeres pelos dizeres de uma professora
que ensina matemática numa 8a série do Ensino Fundamental
PDF
Hein, Nelson
Vencendo a inércia na avaliação matemática PDF
Hepp Rehfeldt, Márcia J.
Experiências no laboratório de ensino de matemática. PDF
Knijnik, Gelsa
Práticas pedagógicas em uma perspectiva Etnomatemática

na formação de educadoras

PDF
Las Casas, Mercedes Puga
O uso do shopping center como espaço de lazer pelos jovens
da população de guarulhos
PDF
Luna Aguayo, Rolando
La metacognición en una estrategia de cambio hacia una didáctica comprensiva

El aprendizaje cooperativo como estrategia de aprendizaje en el aula

PDF.

PDF.

Mendes Nacarato, Adair
Os números relativos em sala de aula: um olhar para o zero PDF
Menezes, Josinalva Estacio
As razões para usar o jogo no contexto ensino-aprendizagem de matemática. PDF
Melo, Marisol Vieira
Saberes de matemática durante o processo de formação de professores. PDF
Moura, Anna Regina Lanner
O lógico-histórico enquanto perspectiva didática da álgebra e sua relação
com a formação de professores do ensino fundamental
PDF
Oliveira, Cláudio José de
Práticas pedagógicas em uma perspectiva Etnomatemática na formação de educadoras PDF
Oliveira Groenwald, Cláudia Lisete
Organizando o currículo de matemática por projetos de trabalho no ensino fundamental PDF
Pinto, Márcia Maria Fusaro
A Comunicação em Ambientes Computacionais: uma abordagem segundo
a Educação Matemática.
PDF
Pessoa , Cristiane Azevêdo dos Santos
Resolução de problemas aditivos: uma análise do papel da interação social
na superação de dificuldades
PDF
Quartieri, Marli T.
Experiências no laboratório de ensino de matemática PDF
Ribeiro, Flávia Dias
A formação do professor educador matemático PDF
Salett Biembengut, Maria
Avaliação do conhecimento e da ação de educadores catarinenses atuantes
nas séries iniciais do ensino fundamental
PDF
Silveira, Denise Nascimento
Possibilidade de inovação na formação de professores de séries iniciais – na matemática PDF
Seibert, Tania Elisa
Organizando o currículo de matemática por projetos de trabalho no ensino fundamental PDF
Sousa, Maria do Carmo de
O lógico-histórico enquanto perspectiva didática da álgebra e sua relação com a
formação de professores do ensino fundamental
PDF
Valter, Ingo
Reflexões sobre a evolução da concepção de função em alunos do Ensino Médio:
uma investigação em sala de aula.
PDF
Wanderer, Fernanda
Práticas pedagógicas em uma perspectiva Etnomatemática na formação de educadoras PDF